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清晨,在鸡足山镇上沧村委会禾谷棚村文化活动中心,不时传来孩子们“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使…”稚美悦耳的歌声和“我的梦想是考上大学和当一位老师,想考上大学的原因是,我爸爸妈妈每天在太阳底下最热的时候,他们还在田里干活,我要奋斗考上大学…”清脆洪亮的朗读声。


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咦?现在不是正值暑期假期,傈僳族村寨怎么又突然一下子热闹起来呢?这些孩子还在上课?难道老师和学生都不放假?满心疑问,小编决定进去一探究竟。一问才知道,原来这是来自中南民族大学的大学生志愿者在这里开展“民小青”志愿者暑假支教服务活动,给孩子们带来关爱和陪伴。


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据了解,中南民族大学的“民小青”志愿者暑假支教服务活动是以各乡镇、村委会为阵地,课堂为载体,针对农村教育的薄弱环节,结合孩子们认知的实际情况,发挥大学生志愿者的专业优势,为孩子们带来暑期丰富文化“大餐”,每一期为期20天。


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““民小青”志愿者李诗琦告诉我们,此次支教服务活动,23名志愿者分为2个分队,分别在禾谷棚村文化活动中心和上沧完小这两个支教点开展义务教学。”
禾谷棚支教点有9名志愿者,包括策划、文案及新媒体,20天支教活动,为了让孩子们拥有精彩又充实的假期生活,“民小青”志愿者精心制定了课表,为孩子们准备了丰富的课程,除了有基础的语数英外,还有美术、音乐、体育等兴趣课程及民族文化与团结、安全教育、心理健康等特色课程。


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小编看到,在英语课上,“民小青”正带领学生们朗读英文单词。“你们来一遍,预备起,one、two、three、four、five……好,大家都对了,给自己鼓个掌!”她巧妙的把英文单词串成歌曲,风趣幽默的教学语言让课堂气氛异常活跃,在和老师游戏化的互动中,孩子们在玩的同时就轻松学到了知识。


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傈僳族民俗、习俗课、课件的休息活动,“民小青”志愿者们还结合实际、因地制宜,针对傈僳族的民族特点、习俗,专门开设了“民族理论傈僳族”课程。另外,还把课间休息活动,巧妙的弄成了傈僳族“打跳…通过创新教学方式,在丰富孩子知识和眼界的同时,也让孩子们乐在其中。


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假期里,因为有了“民小青”志愿者暑假支教服务活动,禾谷棚傈僳族的孩子也可以像城里的孩子一样学到音乐、朗诵、英语、体育、美术等丰富课程。这不仅丰富了孩子们的暑假生活,也让大家很好培养的读书兴趣、良好行为习惯。“民小青”的到来,受到孩子们的喜爱和欢迎。

“学生谷嘉妮说,老师利用假期来教她们画画、唱歌、跳舞和英语,丰富了她们的假期!她想对老师说一声:谢谢!你们辛苦了!

学生栗芳也说,非常感谢老师们,假期来陪伴她们学习,禾谷棚傈僳族村离中南民族大学很远,感谢老师过来教大家知识!


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“民小青”和上沧的小朋友们还干成了一件“大事”,白语版的《歌唱祖国》,准备献给祖国母亲70华诞。

““民小青”周文妍蓓向我们介绍里排练这首歌曲的初衷:“因为今年是建国70周年,所以我们想到了《歌唱祖国》这首歌。上沧是少数民族白族村落,在孩子们的全力帮助下,我们共同将这首歌改变成白语版本,孩子们用清澈动听的声音演唱,拉进了我们的距离,带来了很多的欢乐,更让他们知道了祖国的美丽,用孩子的语言送上对祖国生日的祝福!””

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从产生想法到最终排练结束,大概也就10多天的时间。虽然孩子们的声音还很稚嫩,但也饱含着对祖国母亲的深情。下面让我们一起来聆听一下孩子的白语版《歌唱祖国》。


8月10日至今,经过10多天的相处和陪伴“民小青”志愿者们和孩子们建立了深厚的友谊。“民小青”志愿者们为孩子们带来了丰富多彩的教学内容,让孩子们感受到别样的课堂,愉快地度过了一个不一样的暑期,大家在艰辛付出的同时,也收获了满满。


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“就读中南民族大学大二的“民小青”志愿者王孟萍讲道,她在报名当志愿者时和大多数志愿者一样,生怕自己无法胜任老师这个神圣职业,也怕还是学生的自己管不住孩子们。但几天教学下来,作为老师被学生尊重的感觉让她卸下了“包袱”。她还说,到禾谷棚支教,一开始也没想到,每天吃住都不方便,要走两公里到上沧完小住,条件艰苦大家都在努力克服,对自己也是一种成长和经验积累。来到后,带孩子们参与进来,她感受得到支教的快乐。”
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“李诗琦坦言,此次暑假支教服务活动,她觉得对自己最大的帮助,就是增强了组织能力、策划能力。”

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支教活动是短暂的,但爱心却是永恒的。同时正在上沧完小开展暑假支教服务活动的“民小青”志愿者陆欣表示,第一次来到白族村落上沧村,村里传统建筑与民族风情深深打动了大家,她们利用当地文化,依据当地传统民族特色,开展了多种白族文化相关课程。希望能与孩子们度过快乐又充实的夏令营时光,也希望用爱温暖禾谷棚和上沧的傈僳族和白族孩子,为孩子们打开心灵的窗户,让他们感受到外面世界的精彩,让孩子们的梦不再遥远。


通讯员:李永松 欧阳王 茶开昀 报道

李玲 整理编辑编辑;刘林灵
责编:杨力


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